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第四章 十字路口找到人生方向感（第2页）

刘欣说：“也不是一点想法都没有，但是我的想法很难实现，我真的觉得太难了，我不知道我想要的是什么，我只是觉得有些事情很好玩，比如做一个网站，比如做主持人，这真的能作为一个职业吗？和专业也不对口啊，我不知道自己是不是真的适合。

”

我听出了他的纠结：一方面，希望满足社会的期待：专业一致、稳定、靠谱；另一方面，又希望真正做自己想做的事。

于是，他就在这二者之间奔跑，忽左忽右，闪烁不定。

就像是两个小人在打架，一个是社会价值观影响下的自我，一个是真实内心的自我。

一直以来，社会自我总是占据着舞台，真实自我总被打败。

即便有一天，真实自我占了上风，把社会自我踢下了台，他也会站在台上不知所措。

他在问自己：这样，真的好吗？

在故事里学会选择

我说：“讲个故事吧！

”

有一对兄弟，因家里条件不好，哥哥就早早开始工作，拿收入供养弟弟读书。

兄弟两个都知道：只有读了书，见了世面，才能过上好日子。

最好的结果一定是弟弟学习好，最后赚了钱，对哥哥很感恩，家庭和睦。

当然还会有这样的情况：弟弟在读书的时候，就对哥哥很嫌弃，所以哥哥也没有动力，不想工作了，想去读书，结果两个人谁都没有读上书。

还有另外一种情况：哥哥早早地就把弟弟叫回家一起工作，结果弟弟只能打打杂，结果两个人谁也没过上好日子。

我对刘欣说，“这其实就是你的状况，你的专业，你的职业，能养活自己，那是大哥；你有兴趣，但是不足以谋生，那是小弟。

”

“你有三个选项：有足够能养活自己的储备，就找自己喜欢的事情，赶紧折腾，让兴趣成为职业；如果连自己都养活不了，还要委屈大哥挣钱养活小弟，那就先做一份工作，同时发展兴趣；或者让小弟半工半读，降低自己的生存成本，靠兴趣勉强活着，慢慢发展。

”

“你会怎么选呢？”我问道。

刘欣陷入了思考。

看得出来，此刻的他内心澎湃。

“我其实有点纠结，不知道选择之后会怎么样？小弟真的会发展起来吗？半工半读行不行？大哥会不会干扰小弟？”刘欣勇敢地说出了自己的想法。

“那我们就来评估一下。

”我知道，说到了关键问题。

一张白纸，对折，我分别写下：

一个工作中，我最受不了的因素有：

一份职业中，我最希望出现的因素有：

我让刘欣填写、分别打分、评级，一面是按照最难接受的程度排序，一面是按照最期待的程度排序。

我又让刘欣在一张白纸上写出所有和他自己有关系的职业选项，不考虑任何是否实现的因素和障碍，包括喜欢还是不喜欢的。

然后分别给每个选项对应各个因素，如果有对应的，就打一分。

我问刘欣：“你有什么发现吗？”

刘欣说：“我忽然发现，对于之前的那份工作似乎也没那么多的讨厌，还是有我喜欢的因素的。

”

“嗯，还有什么？”