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第四章 基因革命（第1页）

毫无征兆，就在班主任被神秘校长的召唤带走后不到半小时，一名年轻的老师抱着一本厚厚的教科书赶到了。

“上午好，同学们。”

看起来十分年轻的老师笑着微微额首，向学生们打招呼。

“我是你们的新任历史老师，接下来的一年大家将和我一起度过，我希望这是一段愉快的时光。”

“额，又是一门要记和背的科目啊……”

看到老师的一瞬间，我不由面露难色。

早就听闻文化课连环轰炸足以毁灭一切有志青年，即使是当年伟人写下《论持久战》的时候恐怕都没有遇见到此时此刻所遇到的严峻形势，此时语文数学外语这三大帝国外加若干小国联军早已包围了这座学校，人类的未来岌岌可危。

“历史这门课并不难，但这几年的历史将作为本年度教学任务的重点。”

老师的手按在眼镜架上，一副博学多才高深莫测的样子。

“这一点想必同学们都理解吧？”

“理解理解……”

坐我身边的刘小海按耐不住了，一个劲的点头。

我不由苦笑一声，这家伙除了学习好之外，乱七八糟的书也看得不少，而且最大的毛病就特爱显摆。

别人不知道他知道，在这样的情况下他不显摆一下就浑身难受。

“哦，这位同学来说说看。”

看了眼憋得浑身难受的刘小海，老师便让他起来回答。

“因为新基因的出现，导致了国际局势风云突变，使得近代史的学习变得极为重要！

。”

“嗯，这位同学说得很对。”

老师满意地点点头，但提问这种东西怎么可能那么容易结束，他毫不犹豫继续发问：

“那么这位同学，你怎么看待这几年的国际局势？”

“这几年发生的事可以用一句话概括——以新基因为核心的大规模国际冲突。”

“国家之间的关系以利益为先，新基因却偏偏拥有吸引所以国家目光的理由——人类第一次基因革命的可能，就像当初的工业革命一样足以改写人类历史的进程！”

刘小海一脸自信地大声说，似乎胸有成竹。

“从2031年开始，人类社会的潜在矛盾便暴露出来。

因为发达的科技文明迟迟无法解决一个严峻的问题，那就是人类自身。”

“这我倒是第一次听说，这位同学，讲讲你的观点。”

这个历史老师明显被刘小海出口就是“人类”

“文明”

之类的字眼镇住了，虽然刘小海说的和他想说的十分相近，但历史老师依旧很想听听他的见解。

刘小海却没有考虑这么多，他依旧一副信心满满的样子：