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“还是我带你吧!”
刘憬道。
“那可不行,”
徐琳斩钉截铁地拒绝道:“今天你得集中精神好好给我讲讲怎么写作文才行!”
“那可能要让你失望了,我实在想不出有什么好讲的。”
刘憬有些惭愧地道。
“别谦虚了,赶紧上车吧。”
徐琳笑着道。
刘憬突然明白了什么叫了黔驴技穷,不禁无奈地笑了笑道:“好吧,又要辛苦学习班长大人了!”
徐琳也笑了,是被刘憬那种似乎是受了莫大委屈的无奈语气逗笑了的。
“好了,好了,赶紧坐上来出发了!”
刘憬带着几分歉意坐上了自行车。
自行车随后便在徐琳费力的踩动下左摇右摆地出发了。
二三十秒钟之后,自行车终于稳定了下来,徐琳用调侃的语气道:“现在开始,就要有劳憬大作家教导了!”
徐琳本来想:“教导女子了”
,但觉得这样有些不妥当,就没有把“女子”
出来。
刘憬顿了几秒钟道:“我还是那句老话,没有什么好讲的。
在我看来,初中作文很单纯,只要把握住整体构局,也就是:开头、事件、结尾,就算成功的一半。
好的开头,充实的事件,总结性的结尾,便是一篇中规中矩的考场作文。
这样的作文虽然墨守成规,但写的好也可以得到高分,只是很难得到距离满分最近距离的高分。
真正的好作文,开头便要引人入胜,结尾更该出奇制胜,内容可以不新鲜,但一定要丰满,一定要写的别出一格。
我记得,有一个课业作文题叫《我的老师》。
面对这样的课题,百分之九十以上的同学都会从正面角度叙述老师,赞美老师,好让老师看到他们对老师的尊敬,其实这大都是虚伪的畏惧罢了。
到这里,我不得不提出一,那就是真情实感。
这样的作文大都充满了虚伪的感情,所以很难感动人,一篇感动不了读者,感动不了阅卷老师的作文,怎么可能会成功?”
“有的人也写得是真情实感呀!”
徐琳道。
“所以我才是‘大都’。”
刘憬提醒道。