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第228章 随写27（第1页）

我是这样的，在二十岁之前，我可能还会犹豫不合适或者是不爱了要不要离开，但是二十岁之后，我会毫不犹豫的把不爱我的人丢开。

不指染下一代

她遇到的很多老师都是给一个指标让孩子们完成，但孩子们是人，又不是机器，他们是有感情的人。

所以在孩子们跟不上学习的进度时，我并不会拿他们和其他班优秀的孩子们比，我只会夸他们又坚持学习了一天。

结果怎么样不重要，重要的是他们尊师重道，他们纯真可爱。

（作者:就她的感情线最难理，稍有不慎，俺就圆不回来了。

是作者都需要动脑子的程度！

）

我虽然是以自己从小到大的感悟去教育的你们，但是我心里其实是更希望你们能够拥有属于自己的人生。

是不被任何人任何事支配的人生，是逍遥自在，肆意生长的人生，过闲云野鹤般的生活。

但我不能只是让你们去畅享未来，更希望你们能够脚踏实地，在不断的尝试中，找寻属于自己所钟爱的东西，养活自己。

我就不明白了，李玉竹，明明大家都是人，为什么你会选择先救她，而不是我？难道就只是为了不被别人说三道四说你先救自己的女朋友吗？可是我当时已经！

算了，在最后一刻她还在为他考虑，毕竟让她未婚先孕这事会让他职业摸黑。

你为什么就不能，就不能明目张胆的偏爱我一点？你是很爱我，但我不知道为什么心里一直慌慌的，那时候我以为是因为钱，后来才发现，是因为你给不了我想要的偏爱！

我没有资格责怪你。

但是，我有权利不爱你了。

选调生只要记住三句话，

不为口号去献身，

领导面前要装傻，

遇事先把水搅浑。

时间一到，回城走人。

十年苦读靠的是自己，上班相处的是同事，提拔任命是领导决定。

人只对权力的来源负责，不相干的人和事少管，进社会第一步就应该把过去脑海里受到的思想教育全部洗掉，重新认识这个社会的运行逻辑，构建新的价值观

保护弱势群体，学生也是弱势群体，表面上拥有很多权利，实际上被所有人管，被所有人教育，以爱之名的禁锢身心

希望各位家长以身作则，人在做天在看，你在做孩子在看

所有人都在以自己认为对的方式，或者说好的方式放在孩子身上，但从来都没有人问过他们愿不愿意接受这种方式，也从来都没有人关心过他们累不累。

也没有人问过他们到底想要什么？有的时候明明不会给他们，却还要假惺惺的问一遍，问到最后孩子们都不会张口说了。

因为谁会揣着答案去问问题？

当学生们出成绩的时候，温然甚至比学生本人还要紧张，因为他们的成功才能换家长们来对她这种教育方式的肯定。

一朵花，如果你生在一个温室的话，就有人照料你知道吧，你就算死的太快也不要紧，但是如果你生长在极寒地区，就比如说那种条件非常恶劣的地方，你不挣扎不爬起来，你就算是根草，你也活寸草不生。