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第二章 囚心（第1页）

光线昏暗的地室里传来小孩子的读书声：“人之初，性本善......”

这个孩子转过身，看见了刚刚上去倒茶的保姆从客厅走下来，年纪尚小的他时常能够从保姆的眼神中看见不同的影像，这次保姆的眼神里藏着与和善的表情全然不同的愤怒与伤心。

刚想出声安慰的他被旁边的老爷爷拽回来，一顿批评后，他撅着嘴又开始读到：“人之初，性本善......”

......

“思孑少爷，看看谁来了?”

保姆向思孑说道，楼道口传来了熟悉的声音，听到那熟悉的呼唤，又看见了再喜欢不过的玩具，这些足以让一个刚满六岁的小孩子欣喜若狂。

“囚先生！

您来啦！”

思孑飞奔过去，抱着囚先生带来的玩具木偶与弹弓爱不释手，囚先生没有说话，只是微笑着看着思孑，先生知道他的世界里此时只剩下这些玩具，这古灵精怪的孩子时而把弄木偶，时而上下舞动，心里想象着自己坐在这木偶身上在空中飞行，他抑制不住地傻笑着，尽显孩童的童真与欢乐。

正要交谈时，先前的保姆又急匆匆地跑下来到囚先生耳边说：“钱家的人来了。”

囚先生不慌不忙转身上楼，又回过头和正在“飞行”

的思孑说：“思孑乖，我先上去客厅坐会儿，待会再来看你，你乖些，切不可上楼打扰或大声喧哗，只在这看些图书，好吗？”

思孑点了点头，身旁的蒋老先生和囚先生一同上了楼，在地室玩了许久后，他便累了，爬上床歇息，醒了又接着玩，保姆下来喂过饭后，他小声地请求保姆和他一起玩，保姆的神情有些紧张，思孑好奇地地看着保姆，便又在保姆的眼中看见奇怪的画面：在宽大的客厅里，两个身穿褐色西装的保镖站在一位白色西装酒红色领带的年轻人身后，年轻人松垮地坐在沙发上，囚先生走到门口，正邀请他们进屋就座，脸上挂着从容的微笑。

思孑揉揉眼睛，应该是自己的想象吧，他心想。

囚先生也常常这样与他解释，一直在地室生活的思孑，几乎没有上去过客厅，但客厅的景象常常在保姆与蒋老先生（老师）眼中看见，思孑佩服着自己的想象，也把这当成自己的秘密，只与囚先生一人说过。

直至夜间临近戌时，囚先生才从客厅下来，竟发现可爱的思孑猫着被子，假装睡觉，其实是为了吓唬囚先生，囚先生装作吃惊的样子逗他开心，同时帮思孑盖好被子，叮嘱他要早些休息。

先生总是穿着一件黑色的中山装，一顶黑色的礼帽，是个外表极为严肃但内心却极其温柔的人，说话的声音也好，讲话的语气也是，思孑也因此由心地喜欢着、崇拜着囚先生。

思孑睡不着时常常吵着要囚先生给他将故事，自他懂事开始，囚先生就常来地室陪他玩，给他讲读心神探的故事。

思孑眼睛放着光，期待地看着囚先生，囚先生蹲下身子开始说道：

“读心约莫是一种基因的异变，让人能够看见思维这种奇幻而未可知的东西，人的潜意识不会隐藏，会将大部分的想法投射到思维上，思维亦是某人回忆的映像，因此读心读到的一般不会是是即将发生的现实，而是过去所发生的事情或者一个人曾经的想法。

读心神探说过，读心，最重要的是能看出一个人的善恶。

当然，读心还有一个作用，就是能看出思维在话语中遗漏的部分，也就是未能说出口甚至不能说出口的话。

所谓所思非所为，所为非所想，不能一味地相信读心，这世上没那么多老实人，即使你读出了对方的心思，也不妨先顺从再揭穿，按理说这世上没人相信有人会读心，也没人愿意承认自己肮脏的想法，你再稍微长大点，就会遇到了。”

（思孑打了个哈欠）

囚先生讲的话十分的深奥，全然不像是该讲给小小的思孑听的话，但他还是那样说着，仿佛在他面前的是另外的一个人。

思孑也依旧认真地听着，似懂非懂的样子。

年幼瘦弱的思孑还十分爱听囚先生所讲的故事，那些故事都很是精彩，像真的发生过一样，思孑听得入迷时总会吵闹着大声欢呼，也时常幻想着自己变成读心神探的样子，尽管囚先生总说读心是要付出很多代价的，思孑也满不在乎。

囚先生抚顺了思孑的头发，温热的手贴在思孑小小的额头上，轻声说道：“时候也不早了，快些睡吧，明早你还得早起念书，蒋老先生你可清楚的很，睡懒觉可是大忌呐。”

随后他帮思孑盖好被子便离开了地室。

思孑时常觉得地室是吵闹的，但每当他闭上眼睛，看不见或者感知不到身边的人时，地室便变得格外的安静，连这夏日的蝉声都听不见了，这或许不是巧合，只是这封闭的地室确实听不见而已。

……

先生轻轻关上地室的房门，经过破损不堪的楼梯，走到客厅，他收起钱少爷没喝完的茶杯，看着茶几角落上遗留已久的血渍，轻叹一声。

难道这就是读心的代价吗？