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第90部分（第1页）

关系。

藉由杀死两万人来达成的血腥实验。

上条不能理解，为什么会有人愿意协助这样的实验。

上条不禁紧紧握住了拳头。

“咦？”

想到这里，上条察觉到一件事。

这篇报告应该是从档案中列印下来的吧。

列印纸的左上角，印着档案名称与列印日期。

这部分没有问题。

但问题是名称及日期旁边的那两排条码。

跟书本背面的商品条码看起来很类似，条码分为上下两排。

“……”

学园都市中有各种不同的网路连线端。

每个连线端都有一个设定好的“安全等级”

例如手机的等级是D，图书馆或一般家庭的连线端等级是C，学校老师所使用的资讯连线端等级是B，研究机构专用连线端等级是A，理事会机密连线端等级是S，差不多就是区分为这几个等级。

虽然是在同一个网路系统中，但是等级D的连线端，无法查到等级C的情报。

这么做并不是要区分出什么上下阶级的支配关系。

举一个很简单的例子，如果学生也能够查得到期末考及健康检查资料，那管理者应该会感到相当困扰吧。

就是如此单纯的概念而已。

（等一下，这条码不是……）

上条看着报告纸左上角的条码。

没有记错的话，上面一排条码代表“连线端ID”

，下面一排条码代表“资料档案ID”

。

就像糖果盒子上面的条码一样，在黑白相间的条纹下方还写着数字。

上面——连线端的ID是415872…C。

下面——资料档案ID是385671…A。

上条觉得这太奇怪了。

连线端的等级是“C”

，资料档案的等级却是“A”

这不是违反规定了？如果美琴是以正常管道获得这份报告，大可以在研究机构内使用等级“A”

的连线端来下载档案不是吗？

这么说来，这份报告并不是以正常管道获得的？

原来美琴是网路骇客（Hacker）……或者该称为网路怪客（Cracker）？只窃取资料而不进行破坏，是属于哪一种上条并不清楚。

但这也不是重点。

重要的是，总之美琴并不是以正常管道获得这份报告的。

换句话说，美琴并不是“实验”