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第9部分（第1页）

但头猛终于遇到了两回挫折。

一次是栽在老魁手里。

原来头猛十分得意于自己的本事，居然在作文里夸赞自己“每天都能向老师们不耻下问”

，这下可叫老魁抓住了把柄。

老魁语文课的最大特点就是善于在一细小枝节上无穷拓展。

碧野的《天山景物记》，第一自然段有“横亘”

一词，老魁每次都能把这个“横亘”

讲上整整一节课，所以他以前的外号叫“横亘”

。

横亘老魁捏着头猛的作文，一遍遍讲着什么叫“下”

，什么叫“耻”

，然后问头猛“向老师提问能叫下问吗？”

头猛说：“不能。”

横亘老魁追问：“为什么呢？”

头猛说：“因为老师是上，不是下。”

横亘老魁再问：“为什么呢？”

头猛说：“因为老师比学生岁数大。”

横亘老魁又问：“为什么呢？”

头猛说：“因为他是老师，所以岁数大……”

头猛终于被问得语无伦次，从此不再迫害老魁。

第二次是头猛向我请教一道立体几何。

我因为在批林批孔时得知我的老祖宗说过“唯女子与小人为难养”

，从此铭记在心，对待大多数女生常常冷言恶语，授受不亲，这时便简单地告诉她说：“引一条辅助线就行了。”

头猛随即就来个“为什么呢？”

，我说：“因为有的人离了辅助线就不能活，就跟榆木疙瘩差不多。”

头猛听了满脸通红，但仍装着没听懂的样子，歪着小辫儿说：“谢谢你。”

从此头猛虽然还来问过我，但态度格外谦卑，不敢再问“为什么”

了。

头猛除了猛于提问，在其他方面也生冷不忌。

打排球时，她不但拳打脚踢，而且头球也相当猛烈，两条小辫儿飞舞着，好像在练习神鞭。

发球时经常胳膊一抡，球就不见了，原来从脑后飞到墙外。

一天自习时，她站到讲台前的篮球上，篮球一滚，她摔了个五体投地。

爬起来，她拧着眉毛又上去了，结果第二次摔得更重，只见她咬着牙挪回了座位。

全体男生窃笑之余不禁微微佩服。

头猛确实有一股“欲与男生试比高”

的劲头。

最后一学期，不少同学都比谁回家最晚，获胜者往往要坚持到半夜。

女生当然比不过男生，头猛也不例外。

但头猛竟然把她哥哥带来保驾，大有问鼎之势。