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第6部分（第1页）

女教师是去年分配来的本科大学生，叫韩小寒。

看她第一眼我就想和她有点事儿，因为她太美了，那种略带初春寒意的美把我撞击得差点昏迷，半天才缓过神来，暗道：这还是人吗？天上来的吧？她外表是这样的美丽，而她的暗花怕是更迷人吧？但是，她分配到这儿任教近一年，我已记不清偷看她多少眼了，而我记得清清楚楚的是：她一眼都没看过我。

她明显地没把我这个专科生放在眼里，更不用说放在心里了。

她推门进来，虽然我沮丧至极、羞愧至极，但我还是看了她一眼，而她仍然没有看我。

她没看我但她看到了我的“大作”

，我的“大作”

被校长推到办公桌前面，就在她的眼皮底下。

她的眼睛像澄澈的秋水，我的“大作”

很容易映入她的水面上。

这时，我观察到，她刚看到我“大作”

时，眼睛竟荡起了涟漪。

看完“大作”

又转身看我——这是她第一次看我。

之后，目光又投向报纸，自语：秦——仲田？最后，用极其疑惑的语气问我：“你的作品？”

我的心砰砰跳动，但脸上很平静，说：“不务正业！”

说完，转身走人。

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第五章　征服美女下属战略框架设计（5）

走出校长室，我为我的回答我的举止而感到满意——话语是睿智的，举止是利落的，一点也不拖泥带水，像个爷们。

觉得被校长一顿训斥没白训：她秋波荡漾的眼睛准确地提供给我这样的信息：她爱诗。

爱诗就喜欢和写诗的人来往，甚至爱上写诗的也有可能。

看来，我想和她有点事儿大概有门了。

这一年，我三十她二十二，我年轻她更年轻，内心激情擦根火柴就能把自己烧成火炭。

校长批评我把种撒在别人田里，于是我有了意外的收获。

一切都像我预料的那样，她开始注意我，知道我竟能写几首稀里糊涂的诗歌，以前我看她十眼都换不回她看我一眼，现在几乎是等量交换了，有时我竟发现她主动和我交换。

起初的两次，我看见她看我的眼神含义是：就他？还能写诗？那样子如同看见大猩猩在挥毫泼墨一样让她惊讶。

后来我发现她再看我，她眼神中的含义就认为我这个“大猩猩”

是文学大师了。

我发现她开始愿上语文组了，但不和我说话。

你不和我说我也不和你说，但我还是要说的。

文学大师喜欢出个集子什么的，好让许多人和自己对话，我也整出个集子，用闲置的教案本，把我平时写的东西都抄写在上面，在封面赫然写上《胡诌八扯集》，集子名称一看就很另类，开天辟地还没有哪个文学大师出版过《胡诌八扯集》。

做完这些，我把集子放在办公桌上，如同诱饵引诱她上钩。

一天下课，我发现桌子上的“诱饵”

不见了，我就猜测她把“诱饵”

拿回去琢磨推敲，掂量是咬钩还是不咬钩去了。

两天后，她把集子还给我，说：“秦老师，对不起，我没经你同意，看了你写的东西，你不介意吧？”

我心里好笑，哪个钓鱼的能不同意鱼儿咬钩？鱼儿不咬钩我才介意呢。

但我嘴上说：“全是胡诌八扯的东西，是乱七八糟心情的胡乱表达，是乱七八糟生活状态的写照，如果不怕被污染，随便看。”

“一点不乱一点不糟。

你对人生、对爱情有你独特的理解，在你眼里处处有诗意，能化腐朽为神奇！