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第1部分（第1页）

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她是老师

楔子一　楚梵音的理想

浑圆的钟声便向四周扩散开来。

咚咚咚——

铜钟用力地颤动着，树叶的唰唰声在这时回响。

楚梵音站在那巨大的铜钟前仰着脸望着天空，脖颈微酸地看着那很高很高，似乎永远看不到头的苍穹。

咚咚咚——

不知过了多久，又一遍的钟声被敲响了起来，再次惊飞了刚刚落下的鸟儿，枫叶却在这个时候像是海浪一样地用力翻滚着。

她静静地合起眼，安逸地听着那古钟的声音。

咚咚咚——

……

关于楚梵音，据说她在儿时的时候，便是一个散漫惯了的人，做事随性，受不了框框条条额约束。

因此，在很遥远的小学时代，她便总是保持着很优秀的‘优良’习惯：

上课迟到是一个，作业完成不了是一个，总是爱讲话，乱下座位是一个。

哦，后来的玩手机，逃课，早退也算是一个吧。

随意的来，又随意的去。

即使是普通人看的都牙痒痒，何况是站在讲台上的老师呢？

于是她的老师总是很愤然的暴走，或是将她赶出教室，要么便异常愤怒的指着她的鼻子说：【楚梵音，你这个不可救药了的。

】

对于其他的学生，老师只是停留在罚抄课文的情况下，而对于楚梵音，老师总是很暴躁。

其实楚梵音也很委屈，那时懵懵懂懂的她甚至不明白，老师为什么要骂她。

或者说，她为什么要去抄那些课文，还有她为什么要被赶出教室。

是典型的做错事但无知的类型。

可是却有一个老师的课，她听的很认真，也从来不迟到。

虽然说那个老师教的课是很枯燥的副科，但是她依旧是认认真真，什么都不做的听到下课。

那个老师说楚梵音很聪明，那个老师说楚梵音很特别，那个老师会询问她上课不听课的原因。

那个老师会问她，为什么不做作业。

而不是直接批评，甚至那个老师在知道她犯了错误之后，依旧会好好的和她交流。

在课余的时候会和她谈谈心，说说心里话，会问她喜欢什么，而不喜欢什么。

楚梵音喜欢那个老师，可是小学毕业的太早。

在她还没有能够完全明白什么是喜欢的时候，她便已经毕业出去了，以最好的成绩进入了最好的初中。

没有了这样一位老师，楚梵音变得更加的无所适从。

初中的老师对抄课文很感兴趣，对劳动很感兴趣，但是楚梵音却很委屈，与此同时，也隐隐约约知道了老师对她的态度。