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第4章第三课,学习表演的作用
2005年三月三日,BJ,上午,记
奥朗特.考特尔.威尔曾经在BJ2005年第一次讲课曾和同学们一起探讨学习时候,他曾经这样说到:
现在很多的一些年轻人,很多人都会走进一个特殊的误区:学表演到底有没有用呢?
但众所周知,演技对于一个演员的重要性。
表演培训是集表演学、心理学、社会学等多种学科于一身的艺术科目。
不仅能学到表演技巧,更重要的是,学习表演的人会不知不觉的让自己更加富有个性魅力,会比学习之前更加吸引别人。
如果说是,在台词方面的培养,我认为:
第一条,运用科学的发声方法掌握发声技巧,达到声音宏亮,咬字清楚。
培养语言规范化的能力。
应该做到语言动作准确,形体动作鲜明,及丰富的情感体现。
第二条,从理解人物关系及心理活动出发,掌握心理动作,语言动作及形体动作有机性,为镜头服务。
贴近生活化的表演艺术贯串教学和同学们学习始终。
在表演方面的培养,我之前说过:解放天性、当众孤独、注意力集中、交流与适应、以假当真。
首先在学习中过程中,提高学生们的理解、想象、感受和体现的能力。
从这四个方面入手,在表演方面的小品练习上,帮助学员理解作品与规定情境的内容有目的性地进行辅导教学。
帮助了解人与人之间是一个什么样的关系,从生活中找到应该表现的方法和技巧。
同时,表演也是一个表现的过程;因为演出必须遵循贴近观众心理的原则让观众接受并产生共鸣。
这就需要演员有真实的生活体验,并能把这种体验带到表演中去。
所以,很多的一些演员在接到角色后,为了最大限度的贴近角色都会去体验生活。
其实,演技训练与语言训练对任何人都有极大的价值,表演培训不仅是一项艺术技能,而是可以改变人思想的工具,也可以说是改变人生的灵活的工具。
人生就是一个舞台,每个人都是这个舞台上的一个角色。
学习表演不仅是学习一门艺术,而是人生课堂的必修课。
对于演员来说,拼到最后是修养。
我们常说“艺术来源于生活而又高于生活”
,这句话精确到表演专业上尤其适用。
有人曾问我表演是什么?表演就是演员根据剧本的描述再加上自己的理解来创造出一个人物,人物之间再建立相关的联系形成一个故事。
然后,演员在舞台上把这些人物和故事展现给观众,这就是表演。
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