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第3部分（第1页）

记得我自己，有回看电视剧《鹿鼎记》，顺治上五台山出家。

妈随口问我，五台山在哪儿？我无言以对，更害怕妈会接着问更多山在哪里。

我还记得当时，自己恼羞成怒地回答：“山又不会跑，该在哪在哪。

看电视，别讲话。”

后来有一回，大堂姐带着她大学生儿子来看大奶奶（我妈）。

大侄儿陪大奶奶看电视，妈又随口问问题，小家伙问哪答哪，还附送大奶奶没问到的细节。

我当时心里那个崇拜，简直鳌拜了。

于是每天捧着个史地看。

只是年纪大了，边看边忘，总记不住。

上午四节课，语文、地理、数学、物理。

虽然学渣，语文我曾一度学得很好。

果然，一听之下，大部分心中都还记得。

地理听老师讲比自己看书容易记。

数学勉强能懂，物理可以不听。

高二分班，我肯定是学文的。

妈也不会问到什么关于物理、化学之类的问题。

物理就是勿理。

我先默一遍今天才学的《荷塘月色》。

“这几天心里颇不宁静，今晚坐在院子里乘凉…”

虽然不要求背全文，但我喜欢这篇。

我不仅要背《荷塘月色》，且以后逢鲁迅必背，文言文必背，诗词…物理、化学课便这样用。

我还要努力学好洋文。

要和后世许多白骨精一样，看原版英文小说、电影，说话不夹杂几个洋文词，都不能清楚表达心中的想法。

到k歌城，专唱英文歌，这是多么牛叉而拉风的事。

英语一定要拿下、占有。

我要背单词、背课文，只要我爱的全特么推倒、背会。

然后还要回到家中，跟妈妈说说上下五千年，八一八咱的大好河山。

背上个几个G的储量，力争做一个史上最牛的文科度姐。

回到家，妈已做好饭。

先跟妈妈来一个亲密的拥抱“亲爱的妈妈，辛苦了。”

我要每天都跟妈妈亲密接触，奔放到要令妈妈有强烈被关注、被需要的感觉。

我后世才知道，“有被”

的感觉，特幸福、满足。

“洗洗手吃饭。”

妈妈端来一盆水。

先将食指和姆指在水里捏一捏，拈一根肉丝放在嘴里嚼着，接着再洗。

“今天上课怎么样，听得懂不？”