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聂毛毛一副轻松自在的模样进入江奇的办公室,这里他已经来过很多次了,熟悉的很,周率五人却很紧张地跟随在聂毛毛后面。
江奇坐下,聂毛毛站在最前面,五人站在他后面,一派大哥带小弟的模样。
江奇看向站没站相的聂毛毛,和五个怯生生的孩子,头疼!
他向其他五人问起了这件事的具体情况。
因为之前都是聂毛毛在讲述事情的经过,这五人都是聂毛毛说什么,他们就点头是什么。
事情发展有些乱,又有警察的介入,他还没来得及问五人是怎么回事。
毛毛说话有时是不靠谱的,还得从另外几个人身上多了解一些。
虽然这件事情已经“解决”
,但并没有结束。
他还是要多关心关心班里的其他孩子。
作为他们的班主任,这次的事也是他的失职,他的学生被欺负了,他竟然都不知道,那几个被欺负的孩子也从不和他讲。
如果个个都像许雅丽那样,那肯定对班里的事了如指掌了……呃,如果真是那样,他一定会被累死。
周率说:“那些……些人总是欺负我,经常扒我裤子,然后笑话我,聂……聂哥是去给我……我们出头,不关……聂哥的事,都是……那些人太坏了。”
周率从昨天开始就决定要当毛毛的小弟,从此跟随毛毛的脚步。
以前他还不敢接近聂毛毛,可他昨天实在太酷了,原来聂哥根本不像学校里传的那样。
昨天在收拾那十几人时,可是太帅了。
他可能一辈子都忘不了昨天的疯狂。
他从没想过,他会做那样的事情。
此时,聂毛毛在周率的心里,那是加了滤镜再加滤镜的。
聂毛毛没想到,因为这件事,他以后就多了一个跟屁虫,想甩都甩不掉。
其他四人纷纷附和周率的话,也学周率喊起了聂毛毛哥。
“呵呵!”
江奇看向聂毛毛,小子都成聂哥了。
聂毛毛耸耸肩,表示自己非常的无所谓,当哥而已,小意思,就是让他当祖宗,他也能接受。
江奇安慰了一番周率五人,并说:“以后遇到人欺负你们,一定要跟老师或跟你父母讲,知道吗?”
“好的,老师,我们知道了。”
五人连连点头。
可周率心里想,有些事告诉爸妈是没用的,但是聂哥不一样,聂哥比老师比爸妈厉害,他会帮他们报仇。
天知道,他昨天是在怎样一种心情中度过的。
如果被聂毛毛知道他的想法,聂毛毛肯定会说:你想多了。
如果他真的看到周率被人欺负,最大的可能是视而不见,也有可能会好心给他递根棍子,然后告诉他:打回去。
毛毛把这种行为叫做“授人以鱼不如授人以渔”
。
“你们昨天那种行为,是极其错误的行为,以后绝不可以再做!”
几人点头。
反正老师说什么,他们都点头。
问他们做这件事有没有后悔,后悔?那没有。
经过昨天的事,他们已经有了反抗的勇气。
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