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第3部分（第1页）

成功考上高中，就要放鞭炮了。”

也终于有“资格”

去追那位文静的女孩了。

光是表白的方式，凯恩就计划了许久。

踌躇不前，因为他对自己完全没有信心，对表白的结果也没有丝毫的把握。

最后，他决定用录音带表白。

他将自己想对女孩说的话录下来，配合可以代表心声的流行歌曲，编辑成一盒录音带，在女孩居住的大楼门口，亲手交给她。

“我想跟你做朋友，这是我送你的录音带。”

女孩的表情非常惊讶，对她而言，凯恩不过是一个眼熟的陌生人。

她对自己被跟踪的事，不知不觉。

日子一天天地过去了，凯恩不再去跟踪女孩，每天等着女孩的回应。

“她也许需要多考虑几天吧！”

他安慰自己，只是心中的失落难已按捺，他知道自己已经被拒绝了。

为情所困的凯恩意志消沉，终于父亲看不下去，拨了电话代儿子转达心声，却只带回一句女孩的口信：“没有开始，又怎么会有结束？”

凯恩脆弱的心灵，挨了一记闷棍，坠落到无底黑洞。

忧郁的高中生活（1）

忧郁像一张摇椅，它可以使你有事做，却不能使你前进一步。

（德国文学家　席勒）

第一次的失恋，让凯恩的忧郁症状越来越明显，他没有去建中报到，拒绝与人来往，大部分的时间就在房间里，听音乐、抽烟、做运动、睡觉。

但他睡不好，常常会被噩梦惊醒，醒过来他便继续做运动，以一种自残的方式，强迫身体感到疲累。

郁郁寡欢的大众情人

凯恩的父母不懂什么是忧郁症，只觉得儿子在台北混不下去，不如到南部读书，于是将凯恩送到嘉义的协同高中就读。

在协同高中师生的眼里，凯恩从台北来，成绩足以上建中，自幼学习钢琴，又会指挥、又有强健的体格，再加上眼神流露出的忧郁气质，没多久就得到全校女生的青睐，这是凯恩懂事以来，第一次尝到受欢迎的滋味。

他两次当选全校大众情人冠军，每天总有女孩抢着陪他聊天、唱歌，每个周末都有约会活动。

凯恩宛如童话中的白马王子，一夜之间美梦成真，这使他反而无法接受。

“是他们还未看清我的真面目，等到他们知道我是一个丑陋、没用、又蠢又笨的人之后，他们就会离开了。”

凯恩总是这么告诉自己。

凯恩拒绝当领导者，但他的魅力与说服力，却在不知不觉中流露。

有一次，他在上课时听随身听，被老师没收。

下课后，他向老师要，老师回答：“等学期末再还给你。”

“为什么？”

“没有为什么，你是这个学校的学生，就要遵守学校的规定。”

“如果我不是这个学校的学生，你是不是就会马上还我？”