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第91章 兴趣教学（第1页）

高敬宗转身用粉笔在“人”

字上面划了一横，高敬宗再转过身，伸出双手，形成一个“大”

字。

“这样，这个字就变成了大。

大小的大，有容乃大的大，老子曰：道大。

天大，地大，人亦大。

人法地，地法天，天法道。

按天之文从一大，则先造大字也。

人儿之文但象臂胫，大文则首手足皆具，而可以参天地，是为大。”

高敬宗接着道：“现在这些复杂的东西，你们还了解不了，但是你们只要记着，人只要双腿岔开，伸开双臂，这就是大。”

下面的孩子感觉非常稀奇，原本这就是上学。

短短时间内他们居然学了两个字。

不少性格活泼的孩子，还跟着高敬宗一样，站起来岔开双腿，双臂伸展开来，形象的表达了“大”

。

高敬宗接着又在“字”

上面划了一横，变成了一个“天”

字。

高敬宗并没有按照“三字经”

一个一个字去教，也没有按照声韵母去教。

（老程这点身为体会，上小学的时候语文老师没教普通话，国读成了（gui），初中还闹了不少笑话。

）接着道：“我们脚立地，头顶是什么？”

孩子们沉默好大一会儿，并没有回答。

这时一个又黑又瘦，眼睛却非常大的孩子怯怯的道：“俺娘说，头顶上是天！”

“小朋友，你叫什么名字？”

“俺叫郭初九！”

高敬宗听这个名字，就知道郭初九的父母肯定没有文化，在初九的时候生下了他，就给他取名初九，如果是初七，弄不好就叫郭初七。

高敬宗道：“老师给就把这个字送给你，当你的名字，以后你就叫郭天，好吗？”

“郭天？”