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分卷阅读39（第1页）

吗？可他们的下场又如何？弟子只是认为，应当明白世上的规则，再来保持一颗赤诚之心。”

我争论：“弟子并没有背道而驰，也没有说孟轲不好，弟子仅仅是将这句话补充了一些条件和规则，弟子也只是发表了自己内心的想法？难道世上只许存在一种思想吗？弟子不明白，还请老师示下。”

“你的确是不明白。”

浮先生突然变得严肃起来。

浮先生不知想起什么，眯着眼睛有点出神，过了会，他道：“你刚刚也说到了规则，我们便来谈谈规则。”

“看什么书就写什么文章，在什么地方就说什么样的话，这是规则，你认同吗？”

浮先生问。

我点头：“弟子深以为然。”

他抱着手，站起来活动了一下筋骨：“你说你只是发表你内心的想法，当然这没错，谁都可以。

可是，怀瑾啊，你知道我为什么如此注重儒家学说吗？并非仅仅是因为我是儒家门生。

你白生师兄，他是从小在稷下学宫长大的，也曾在我的老师荀况先生那里住过一段时间，和你们刚进学宫一样，他最开始接触的就是儒家孔孟学说，而后我的老师才教他别家学派的经义。

你有没有想过为什么我们的教义以孔孟为先呢？”

作者有话要说：

剑术课

浮先生看着我，他已是花甲之年的人，眼珠子却依然明亮，是智者的眼睛。

他又看向白生他们，缓缓道：“儒家六德：智，信，圣，仁，义，忠，这是君子之德。

你们，将来会看更多的书，接触到更多的思想，遇见更多的人，可是在这之前，你们先学到的是如何成为一个君子。

为师希望，所有人，他的初心都是以仁义为基底。

若人人都能如此，如今世道还会有那么多战乱？正是因为人人不能如此，所以为师才要教你们君子之道，你们也会教给你们的弟子，十年百年千年，总有一日，人人都是仁义之人。

若得如此，还会有战争？还会有你所说的条件和规则吗？”

他知道我所说的规则真正的意思是什么，我所说的规则，是利益！

古往今来，人人皆是以利益为先，我也不例外，我是个精致的利己主义者。

然而眼前这位老人的这一番话，竟让我有些震动，在他所说的这番话面前，我觉得自己十分渺小。

但是很快，这种情绪我便消化掉了。

白生等人都是十分严肃，齐声说：“弟子受教了。”

浮先生看向我：“怀瑾你明白了吗？”

我没有回答，只是说：“老师是真正仁义之人，心怀大爱，弟子自叹弗如。”

刚刚浮先生说的这些，是理想主义，若人人都能像他说的那样，现在还会是奴隶社会吗？我终究是个现实主义者，俗！

“不过怀瑾，你小小年纪，有这些领悟倒也是奇怪。”

浮先生说着叹了一口气：“人二十岁时与五十岁的思想是天差地别，二十岁时听老人说道理，总觉得不以为然，等到真正到了那个年纪，便能懂得话中的真意。”

或许吧，我心想。

回头一瞥，瞥见张良饱含深意的眼神。

下午放学我神色恹恹，项伯有一搭没一搭和我聊着，大概看出我打不起精神，坐上马车之后他都没有和我说话。

李徐发现我的反常，偷偷瞄了我好几眼。

“公子，今日田假大人派人送了一封信过来。”

快到家时，夏福提了一句。

我越加心烦，不过仍是叫人把信拿了过来，原来是一封邀请函，让我去他府上做客。

我理由都不用想，立刻提笔回信，说自己每天要上学，放假时也有一堆作业云云。