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第33部分（第1页）

肖骁霄连连点头，“谢谢”

之声不绝于耳。

关于功能设计，在理论上应当和教育电视台差不多，主要是把握一个度身打造的问题。

但是肖骁霄非常强调人事流程管理问题，这里面也包含了相应的节目播出流程管理。

他在提案中写到四点意见：

第一，由于电视台的工作比起广播站等等以前的传统工作来看，技术要求、能力要求和管理要求更高，加上同学们在学校的主要目的是学习以及考上大学，所以，校园电视台的工作也就是同学们的一种业余爱好和补充综合能力一种手段，因此，电视台的机构比较于其它机构而言，应当比较庞大。

比如按照功能设置由一个人完成的工作，我们这里可能需要一个小组才能够完成，而且时间需要加倍。

第二，在第一点的前提上，我们的常规节目数量应当是少之又少，精之又精。

每个月可能有一档综艺节目或者一档益智类节目。

总而言之，总体原则是：精品，精品，还是精品。

第三，各部门负责人负责制，分管领导人负责制。

所以在设置一个岗位和招进一个工作人员的时候，他们各自的职能应当完全细分化，负责人的管理介入职能也要完全细分化，告诉他们做什么、该怎么做、做了之后该怎么办。

同时。

各项工作的职能有完全细化的衡量标准。

说到底，在校园电视台流程管理工作当中，大家就是按部就班，当然这个可能有点僵化，但是只要内容能够让大家做主，自主创新，一定会活跃起来的。

当然，内容方面加强监控就是了。

第四，就是校园电视台中层干部竞聘上岗机制的建立。

当然，第一届高层管理干部是属于摸索型的，需要他们去形成一套管理机制和运作机制。

之后，他们摸索建设出来的这一套体系就是竞聘上岗的蓝本。

所以，第一届管理运营层，还承担着实验的功能和建立校园电视台长效管理的使命。

但是，第一届运营管理层的中层执行干部必须竞聘上岗，这个竞聘上岗也是培养下一届高层管理人才的基础。

方案递交给肖剑云的时候他没有立即做出答复，要肖骁霄先等待一下，他再研究一下决定。

也好，肖骁霄马不停蹄找刘梅，期待能够在“特邀主持人”

这个工作上能够多多支持他。

刘梅自然是没有异议的，在这个美丽的校园里面，她感觉到自己已经是肖骁霄的一部分，尽管这种感觉似乎来的太早，可是，她还是义无反顾地接受了这种感觉。

肖骁霄也有一点迷茫，但是他还是镇定地面对着这一切。

他很清楚一点，之所以迷茫，是因为他比刘梅想到了更深一层，因为他们现在身处微风拂面的校园小溪温馨的环境里，还没有面朝大海身临狂风暴浪的洗礼，所以，除了现在的镇定，没有什么是最好的办法了。

两人有时候身处一块，话越来越少，但是可以舒心地默默散步一下午。

这是什么境界？两人有时候想对无言，深情凝视。

肖剑云的指示很快下来了，他再度召集肖骁霄、周勿、杨思想、袁丹凤和李辰钰五人开会，这次孟光辉和张建雄两位老师也参加了。

肖剑云老师对肖骁霄的提案基本上没有什么大的异议，只是要求在党支部成员里面增加李辰钰为成员之一，以书记特邀助理的职务，具体从党务工作上协助他完成一些领导管理工作。

这里肖剑云补充说，因为从今年开始，中国共产党长河县委员会批准雪峰高级中学党委，允许在高中部吸收一部分德、智、体、美、劳“五好”

学生为中###员。

所以，李辰钰因为是团委会副书记，是主要发展对象。

因为工作的特别需要，让他参与这个学生机构的一些党务工作。

既然是党委决定，大家自是没有什么疑问。