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心乱如麻的时候4（第1页）

&esp;&esp;度量衡的各种单位中，并没有一个计量的单位用以衡量一个人对另一个人的好感。

&esp;&esp;也许扮演游戏能有精准的攻略目标以及攻略程度，然而现实不是写好的剧本，也没有攻略可以翻查。

可是，『好感』本身本来就是主观的认定，可能因为背景、直觉、感性或理性去对认识的人產生喜恶。

&esp;&esp;生活中，大多数的人都无法讨好所有的人。

&esp;&esp;可有些人，却能够在短短时间，赢得多数人的喜欢。

&esp;&esp;许澄晓觉得，霍函麒便是这样的人。

&esp;&esp;他的外表俊逸，举止斯文，对人总是客气和善，礼貌周到。

已经不只一次许澄晓吃到他带来的小点心，他说：「小嫣总是麻烦老师们，我也没甚么能谢谢老师的，只有托人家带些小东西，不成敬意。

」

&esp;&esp;惠婷。

香瓜班：『如果每个家长都能像瑞瑞那样，有多好？』

&esp;&esp;美美。

苹果班：『可不是，还养眼。

』

&esp;&esp;惠婷。

香瓜班：『对啊，超帅的。

』

&esp;&esp;勋陈。

草莓班：『楼上的姐姐，重点不是单身吗？』

&esp;&esp;美美。

苹果班：『陈陈啊，你这不是赤裸裸忌妒了吗？』

&esp;&esp;勋陈。

草莓班：『我忌妒个鸟啊，哥有女盆友，他有吗？』

&esp;&esp;惠婷。

香瓜班：『我觉得没有吧，不是保母就是自己来带，要是有女朋友，他也不会苦逼得到处为女儿擦屁股了。

』

&esp;&esp;美美。

苹果班：『说到他家那小公主啊~怎就能歪成这样？』

&esp;&esp;勋陈。

草莓班：『要我女儿就教训一顿。

』

&esp;&esp;惠婷。