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第9部分（第1页）

回放与练习

精华回放　一分情感打动你　高高的分数等待你

；；；　由一系列细节串联而成的情感类情节，是如何调动读者的喜怒哀乐等情感的呢？；；；　1、细节间不一定要有紧密的因果联系，但细节一定要有画面感。

；；；　2、核心细节在有画面感的同时，还要包含有喜怒哀乐等情感的暗示。

；；；　同时具有1、2这两种特性的细节，也可以称为核心细节；相应地，其它的细节称为辅助细节。

练习：

1、　找出上一章你自己的那3篇记叙文，分析其情节、情节线的种类，看其中有无具有画面感、同时包含有某种情感暗示的细节？

2、　如果有，分析是哪种情感暗示？暗示是否强烈？如不强烈，修改之，使之强烈。

3、　将这3篇文章按老师评分的高低排列，看看得分高低与核心细节之间有什么关系？

4、　找3篇强烈诱发你喜怒哀乐情感的记叙文，分析其核心细节。

5、　以下21例任选9例：分别列举3例让你特别高兴、生气、委屈、尴尬、自豪、感动、惊喜的事情，并分析你高兴、生气、委屈、尴尬、自豪、感动、惊喜的原因。

如果不能在一个月内完成本题，请一定在一年内做完本题！

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练习研讨：

科学·情感·积累

情感和科学不一样。

科学有成果、有经验可以继承，可以一步到位，不必一切从头开始。

文学家叶延滨先生曾说：“学开汽车，先让你学赶马车，学蹬三轮，学开蒸汽火车；学电脑，先让你学刻甲骨，学编竹简，学排活字版你会同意吗？”

可情感则不同，无论人类发展到什么程度，只要换了一个人，一切都要从头开始、亲历亲为。

所以，科学可以告诉我们情感类情节打动人的缘由是：既有画面感、又包含有某种情感暗示的核心细节。

但科学无法保证我们能写出这样的细节。

如何写出这样的细节？还靠你自己的体验和积累。

同学们要注意观察、感受、提炼日常生活中那些能打动你的事情、情节。

积累多了，作文时自然就能写出来了。

1866年，一个衣荷华州的农民望着紧挨他的田边正在修建的横跨美洲大陆的铁路，看见铺好的铁轨和驶过的火车，他想，所谓铁路不过就是铁轨和火车。

他没有看见什么呢？　他没有看见：他的产品可以更快地得到更多的市场，他们从此就要全力与来自外地的产品竞争，在一星期之内人们就可以从东海岸到达西海岸。

人们可以分享知识，不同地域的人们可以相聚，可以结婚。

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他看见了钢铁和车轮，但是他没有看见随后将会发生的事情。

摩托罗拉大学中国学区的校长阎晓珍女士给网络GG、MM们做过一个游戏：课堂上同桌的2个人背靠背，每个人都在5分钟内把自己的外表作9个改变。

把头发弄乱，解开一颗衣扣，把手表换到另一只手上。

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等等都算。