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第4章（第1页）

距森鸥外收留希尔已过去一个月，期间森鸥外经常早出晚归，回来便一副行尸走肉的模样，每天埋头批改文件直到三更半夜，在猝死的边缘大鹏展翅。

虽然他是一个医生，但希尔还是不禁为他的发际线感到担忧。

令人（特指森）感到欣慰的是太宰治没有再做出人意料的自杀行为。

虽说太宰治也曾发表过“只穿着短裤从楼上跳到雪地里待一夜愉快的死去”

的骇人听闻的言论，不过这个想法在他打开窗户的那一瞬间就被一阵吹进来的小飓风给无情打消了。

顶着头蓬乱无比的头发，任性的表示太过痛苦的自杀他才不要。

这一次，希尔觉得他挂在嘴边的自杀不是严肃认真的，反而像因为生活无聊而不断把弄玩具的小孩子。

宅在森鸥外公寓里的太宰治每天无所事事的拉着希尔打游戏、钻研一些新奇的自杀方法，或者看看书架上的军事医学书籍。

——直到被森鸥外叮嘱教导希尔习字。

虽然会说日语，但希尔并不认识这个世界的文字。

虽然了解一些人类社会的常识，但是并不全面。

经森鸥外调查，她的过去一片空白，没有在这个世界上留下丝毫痕迹，整个人就像凭空出现的一样。

于是森鸥外闲暇时便会告诉希尔一些这个世界所谓的“规则”

。

至于一些像是“好孩子应该听监护人的话，照顾在外挣钱养家的一家之主的心情，主动换上漂亮的洋装，供他欣赏”

什么的……

希尔觉得这部分没有任何价值，完全可以忽略过去。

而“知识”

，事务繁忙的森鸥外便将此事交给太宰治负责了。

太宰治很奇怪——希尔总结。

他在当人老师时仿佛打开了某种奇怪的开关，仿佛满身的黑泥无处倾泻，于是从眼睛里、灵魂里辐射出精神的罪恶之源般的气场。

简单来说就是整个人的气质突然变得很“鬼畜”

。

如果此时是一个真正的十一岁女孩的话，没准要连续几天几夜做噩梦，甚至因此而患上名为“太宰治PTSD”

的精神病症，一生受其诅咒也不为过。

但是希尔某种意义上来说并不是普通孩子，倒不如说这种极度危险的太宰治像是拨开表象露出了某种“本质”

，甚至令希尔升起了一股源自本能般的“窥探欲”

。

这种感觉令希尔心潮澎湃，莫名的渴望在她血液里鼓噪汹涌，喉咙干涩。

只是出于趋利避害的生物本能，希尔仍旧作出一副被吓到了的表情，纯净的鹅黄色大眼睛无辜又畏惧的望着太宰治，在希尔这个样子的注视下，但凡心智不似钢铁一般坚硬就会任她予取予求。

这是希尔这些日子从两个演技大师身上学习的。

不过显然太宰治不吃这一套。

于是他改变策略，根据希尔的学习能力和喜好制定了学习计划。

其实除了偶尔透露的糟糕恶趣味外，太宰治绝对是一个称职的好老师。

他能灵活的从乏味的书本里总结提炼精华，用通俗易懂又富有趣味的言论讲解，再根据希尔的掌握进度和记忆曲线制定最富有效率的测试和抽查模式。

托他的福，希尔进步飞快。

但是——

“为什么你出的题那么奇怪啊，乍一看挺简单的可是做完后却发现全是陷阱！”