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第2章 吴霞工作中偶遇邱月明（第1页）

检查了几个学校之后，吴霞便觉得工作变得枯燥无聊起来。

工作组进驻之后，便会公告检查内容和举报电话，找一些师生座谈，再随机抽取几个班级开展问卷调查，工作如上了流水线一样按部就班。

一行六人也都没了刚开始的积极性，在通勤车上除了几句客套话，连闲聊的兴致都没有了。

只有杜彦文像只勤劳的小蜜蜂一样整天围在她身边转。

“今天要去的长缨中学虽然是一所民办学校，但听说升学率高得出奇，在各区县的知名度甚至超过了一三八中和巴蜀中学哦。”

杜彦文又凑到吴霞身边担任义务解说员，“而且，学生入学的时候会根据中考和学校组织的招生考试成绩与学校签约，成绩优异的不仅学费全免还有奖学金，成绩差的学费就贵得令人咂舌了。

普通高中一般都会设一个录取线，但这所中学没有，只要你送来它都接收，只是会根据考试成绩收取相应的费用。

如果学生没有达到签约时合同中确认的预定目标，费用还会在高考后返还。

据说目前为止还没哪位家长要求退钱呢，顶多是让孩子就地复读，原因当然是学生成绩提升明显啦。

而且学校一般预定目标基本上都是高考本科线，你说牛不牛？”

“嗯，是挺厉害的。”

其实关于长缨中学的传言她早有耳闻。

“活脱脱的高考工厂啊，真是抓住了家长望子成龙的心理大发横财。”

“但是也确实让很多学生成绩提升明显呀。”

吴霞偏头看向窗外，“而且家庭困难的优等生也可以心无旁骛地学习，暂时不用操心学杂费的问题。”

中学时代的好友就是因为要赚取学费才会选择利用暑假到餐厅打工。

“说的一点没错。”

听到他们的对话，坐在前排的雷副主任回过头来插话，“想要提高成绩的富家子弟可以多花钱来接受优质教育，而这部分钱又用来补贴经济困难的优等生，实际上他们就相当于相互帮助各取所需了。”

他在某个县教委担任副主任，是这个工作组的带队领导。

“实际上是让大家都多了一种选择，他们的未来也多了一点可能性。”

吴霞补充道。

“但是用钱真的能换来素质的提高吗，填鸭式的教育也不一定让学生感到满意。”

杜彦文似乎对这种办学理念不太认可。

“事实证明花钱确实能提高成绩，好多成绩普通的学子因此而进入了心仪的大学。”

雷副主任眼含微笑。

“今天大家就去多和学生、老师谈谈，看看他们自己是怎样看待这个问题的。”