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第15章 村长来意（第2页）

心情愉悦的杨巧巧拉着秦奉贤走到了村子南边的小河边，小时候他们俩经常来这里看河里的小鱼游来游去争抢他们丢下去的碎馒头屑。

偶尔还会看到小乌龟浮出水面透气，有一次刚好遇到一只小乌龟在河边晒太阳，杨巧巧想要偷偷的把小乌龟捡起来拿回家，但是秦奉贤害怕小乌龟会被养死就制止了巧儿。

秦奉贤和杨巧巧坐在河边的草地上，回想着之前发生的趣事，聊着杨巧巧在学堂里学到的新知识。

偶尔杨巧巧问一问秦奉贤最近开山取石的工作，秦奉贤说完会被杨巧巧悄悄说一句“无聊”

，然后在秦奉贤争辩之前把话题引到别处，秦奉贤笨拙的争论不时引发巧儿一阵银铃般的笑声。

过了许久，看着西边快要落到地下去的太阳，秦奉贤和巧儿恋恋不舍的起身一起往巧儿家走去。

高武正在院子里思考着秦奉贤现在的状态到底算是什么情况，突然院门被一阵“咚咚咚”

的清脆敲门声震得微微打开了一些，高武的思考也被迫停止了。

高武心想秦奉贤这小子怎么又回来了，正要开口骂一句“兔崽子，乱敲门干什么。”

突然听到秦云的声音从门外传了进来，

“高仙师，山河村村长秦云有事求教，不知可否方便进门说话？”

其实三十年前高武来到村子的时候是秦云和当时的村长救下的他，当时高武的装扮是圣法道门统一的劲装，身着一身淡青色长袍，长袍下摆用金色丝线绣着“圣法道门”

四个小字。

脚上一双黑色云履靴，头上插着一根桃木发簪，身后背着一张硬弓还有一个已经空了的牛皮箭壶，腰间一把短匕首。

看着浑身鲜血已经失去意识的高武，村长嘱咐秦云把高武背起来，带着秦云来到了现在的院子里。

这个院子是村子为了给武盟和圣法道门的人临时到村子暂住修的，因为之前偶尔会有武盟和圣法道门的人到村子借住，借机到法相山脉寻找什么东西，只是三十年前那场大爆炸之后再也没有武盟和圣法道门的人来过。

秦云三十年来从未踏足过这个小院，因为他三十年前将高武救下的时候就知道高武是个修者，他清楚凡人和修者之间有着不可逾越的鸿沟。

秦云知道“仙师”

的叫法是凡人世界对圣法道门修者的一种敬称，所以此时秦云故意将“高仙师”

三个字咬的很重，就是害怕高武不肯理会自己。

高武一听门外来访的人是秦云，立马换了一副严肃的表情，声音中正平和的回道，

“秦云村长进来说话。”

看着微微驼背的秦云村长走进院子，高武也是赶忙起身上前打了一个稽首，

“秦云村长于我有救命之恩，有什么事尽管开口，只要是符合道义的事情，我一定会尽力帮忙。”

秦云回了一礼，有些微微喘气得说道，

“高仙师，老朽听闻秦奉贤拜在您的门下，跟着您学习已经有十年了，近来老朽打听了秦奉贤在法相山脉开山取石的表现，虽然老朽不懂修炼的修为如何判定，但是想来他应该已经有能力教导村子里的孩子认字吧？！”

高武听了秦云的话，就明白了秦云想要让秦奉贤帮忙到学堂教孩子们认字，随即跟秦云说，

“秦小子在我这里也没学到什么正经学问，但是认字写字倒是应付的来，只是村子里有年满十五岁的孩子就要完成领事分配的开山取石任务的规定，我不确定秦小子能不能两边兼顾。”

秦云随即就秦奉贤的问题跟高武进行了沟通，表明只要秦奉贤能够胜任教孩子们认字的工作，开山取石的任务就不用做了。

在学堂里教学，不但会给秦奉贤算工值，如果教学效果好的话还会给他记贡献值。

高武心中计较着，想着秦奉贤现在已经是智者境前期小谋修为，如果想要突破到大智修为就要不断思考验证脑中的想法，以达到理解人们的行为和影响组织人们的能力，而教导孩子或许也是一种办法。

高武心里想到一个问题，告诉秦云自己没有书籍，需要村子里提供书籍才行。

秦云满口答应，说村子里书籍虽然不是十分全面，但是这么多年来教学的老师还是收藏了不少，书籍不成问题。

高武见秦云说书籍不成问题，就答应秦云会安排秦奉贤明天到讲堂进行试讲，如果秦云认可秦奉贤的能力，就可以让秦奉贤在学堂教孩子认字。

秦云见事情有了着落，便趁机和高武多聊了一会儿。

通过和秦云聊天高武才知道，原来秦云一个月以来一直是一个人坚持讲课身体有些受不了了，后来从杨巧巧那里听说了秦奉贤能够教人认字，而且还是跟随高武学习。

所以今天专门前来高武这里求助，事情谈妥之后秦云满心欢喜的回家了。

刚送完杨巧巧回家走在回家路上的秦奉贤，被突然出现的高老头吓了一跳。