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第8部分（第1页）

现在这种追求幻觉的倾向，就是委员会所犯的错误。

在下一次代表大会上，错误就将得到纠正。”

继续往前走之前，他回过身来，随便问了一句：“你认出那个推销员是谁了吗？”

她绝望地低下脑袋：“我想不出他的名字，可是我会记起来的。”

快乐学家微微一笑。

她最大的悲哀就是糟糕的记忆力。

“记住，焦虑是盗取快乐的小偷。”

他慈爱地拍了保育员一下。

转身向第一个班级走去。

早晨的课就像是把谬误的童话彻底纠正。

对年幼的孩子们，他说道：“……就这样，世界上的人们从此过着幸福的生活。”

他离开教室的时候，一个小女孩紧紧抱住他的腿，抬起她那张喜气洋洋的脸：“我爱你，快乐学家。”

她轻轻说道。

“我也爱你。”

他抚摸着小女孩金色的头发温和地说。

对新生们，他问道：“什么才是最美好的东西？”

班上的学生齐声回答：“快乐！”

“什么是基本的自由？”

“快乐的自由！”

“那么，快乐吧！”

快乐学家说道。

他离开教室的时候，学生们唱起了古老民歌《稻草里的火鸡》那熟悉的第六节：

葫芦里装着糖，角杯里盛着蜜，

我自打生下来就从没这么欢天喜地。

对二年级的学生，他问道：“谁能告诉我，我是什么人？”

一个男孩迫不及待地举起手来：“您是我们的快乐学家。”

“快乐学家是什么人？”

“他是让我们保持快乐的人。”

“我曾经有过许多别的称呼。”

快乐学家温和地说道。

“医生、教师、精神病学家，牧师、哲学家、辖区追随者，上帝代理人、父亲的形象、恋人的象征……但是这些人没有一个会做我所能办到的事情。

你的定义是最好的：我是你们快乐的保护人。”

在中级班上，他迅速地提着问题：“什么是感情？”

教室里接二连三地传来了学生们的回答：“感情是独一无二的，感情是不明确的。”

“感情是无法分析，我们一分析，它就烟消云散。”