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第三十一章 感恩的心（第1页）

清晨，下起了细朦朦的小雨，连日燥热的天气为之一清。

孟晓白下楼在小吃部吃了两个馅饼、一碗羊汤，回到楼道里却发现自行车后带没气了，拔下气门芯一看没有问题，估计是后带扎了，想起附近的聋哑学校门口有个修车点，忙推着车向那里跑。

修车点是一对老年夫妇，都是聋哑人，由于交流困难，车子毛病稍大点儿孟晓白便不来这里修车，不过这点儿小毛病比比划划的估计他们听得懂。

门口的人今天明显有点儿多，操场上很多学生，想想月份时间，小孟估计是暑假结束，学校开学了。

对那个聋哑人比划了一番，指了指后带，又压了压车子，那个聋哑男人无声地笑了，对着他比划着表示没有问题，然后将车子翻了过来，麻利地扒起带来。

小孟平时很少到这个学校门口，这时点着一枝烟，向校院内张望，不禁惊讶这所学校竟然也有这么多学生，这里的学生非聋即哑，可是从外表看，却和普通人没有什么区别，那些中学生很多都长得水水灵灵的，精神气质都不错，叫人看了不免感慨世道不公，给了他们这么大的缺陷。

散乱的队形开始变得整齐了，旗杆下的石台上，站着几个老师。

一个响亮的声音说道：“同学们，欢迎你们，虽然你们同普通人相比，有着太多的坎坷，但是只要努力，人生的幸福不会离你们而去。

你们克服了许多困难，用比常人百倍的努力完成了小学的学业，从今天起就是一个中学生了。

我是你们的校长，希望你们在这个大家庭里，开开心心地生活，认认真真地学习，保持昂扬的斗志、保持乐观的人生态度，困难和不幸，就会被你们踩在脚下”

。

他一边说，左右有两个老师一边用手语比划着，台下的孩子都仰着头，用一双双亮晶晶的眼睛望着台上。

小孟时而看看补带的情形，时而看看操场上的情形打发时间。

校长的讲话结束了，他大声说：“新同学们，和你们的老师，还有其他的同学，让我们一起用一首手语歌曲《感恩的心》，来结束今天的早会！”

空灵清新的音乐轻柔地响了起来，孟晓白向操场上望去，歌词听的很清晰：“

我来自偶然，

像一颗尘土，

有谁看出我的脆弱？

我来自何方，

我情归何处，

谁在下一刻呼唤我？”

空灵清新的音乐很有洗涤人心的作用，小孟着急上班的焦虑心情也不禁一缓。

那些手语动作非常简单，但是在那感人的音乐声中，他们做的非常认真，哪怕是新生，并不熟悉这首歌，也仔细地看着老生的动作，他们的手臂按在心口，又庄重地挥出去，脸上的表情是那么虔诚。

他们不是在唱一首歌，不是在敷衍地做一个早操，那些中学生洁净的额头神采飞扬，那肢体的动作，伴随着一个个音符，诉说着的是他们的心声：“

天地虽宽，

这条路却难走，

我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱，